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蒙特梭利托儿所

时间：2021-09-29 10:32:07 来源：

建筑师: arkhenspaces
地点: 法国普瓦西项目年
份: 2012
类别: 小学中学

学校位于花园层并进行了改建，因此房屋可以保留一些隐私 (2个单独的条目，没有共享的视觉空间)。保留了用石头建造的现有建筑物的建筑质量。学校入口位于建筑物的后部。进入庭院和生物气候温室后。充分证明了学校的热效率，并在内部和外部之间产生了更大的空间。这个温室就像一个封闭的庭院，孩子们将在其中种植植物。这个冬季花园是由透明的彩色聚碳酸酯面板制成的，目的是创造一组灯 (如圣杯)。

地面不是平坦而是浮雕。我证明了孩子们的运动技能。我们使用了可访问性约束: 禁用的坡道结构，链接，动画和识别学校。在晚上，照明由各种颜色 (黄色和白色) 的neon确保。它们在外壳上的植入与斜坡相互作用。

墙壁上部的一排窗户照亮了学校。然而，这个房间只有几个点的亮点。为了克服上下文固有的默认设置，我们创建了一个天窗，该天窗启用了天堂和虚拟窗口。

两个斜坡彩色屋顶的反射投射在地面上。地面颜色遍布墙壁。因此，地面、墙壁和天花板之间不再有分隔。不仅仅是一个空间，我们创造了一个环境。

虚拟窗口是我们对nspaces概念的研究的表达: 它是嵌入地面的视频屏幕，用于广播由安装在屋顶上的摄像机拍摄的大景观的实时图像。因此，孩子们可以欣赏这张现场照片，并在雨中或阳光下更加了解天气，了解外界环境。

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