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沙洛姆学校-终身学习学校

时间：2022-04-22 16:32:03 来源：

建筑师: 马里恩·雷吉特科建筑师
位置: 卡皮里，乌干达
类别: 小学

村庄-沙洛姆学校是一个整体项目，这反映在将包括的广泛活动中。该项目的范围和规模不仅需要一系列建筑物，还需要一个拥有街道，小路和广场的村庄。我们使用了花的图案作为整体布局的模板。花的中心是村庄的绿色，这是一个充满阴凉树木的开放空间。围绕中心，重叠的花瓣组织所有不同的活动。花的茎形成了进入村庄的主要通道，将您直接带到村庄绿色。教堂位于最突出的位置，无论是从字面上还是精神上，都是教堂。它俯瞰绿色，与主要引道直接一致。该项目还提到了非洲传统村庄的建筑。这些通常基于圆形建筑物环绕的中央社区空间。花卉图标-Shalom学校的雄心是创建一个模范项目，不仅是乌干达，而且是全球类似学校社区的标志。这个村庄以花朵的形式形成，具有强烈，和谐，友好和诱人的特征。将鼓励在Shalom学校工作的学生，老师和人们认同自己的学校及其理念。叠加谐和组织结构-非常规的教学方法和整体哲学要求一个非凡的环境，从非常大的村庄到非常小的内部房间，范围很大。“由于这所学校将是一所完全不同的学校，因此建筑物必须完全不同，而不仅仅是要声明这所学校是不同的，但是，为了满足不同类型学校的需求，并使学校以令人兴奋的方式发展。“ 乌干达特索模型学习中心的愿景 ”花卉布局创建了由弯曲和直线形成的不规则形状的建筑物的组合。布局的标志性性质和整个村庄建筑特征的变化将使人们能够轻松地定位自己。有机形状的建筑物和开放空间与阴凉的树木的结合将为您在乡村街道上漫步提供令人振奋的体验。我们在花朵图案上覆盖了六角形的子结构，以形成建筑物的内部空间。这两个系统的叠加产生了规则和不规则的内部空间的组合，类似于叶子的细胞结构。结果，房间呈内部形状，并结合了笔直和弯曲的墙壁。这允许功能性房间布局，但鼓励创意家具。可持续性和社区建设-新村及其建筑物将基于可持续性原则。可持续建筑完全符合Shalom学校和BHD的哲学目标。同样，在难以获得建筑材料且干线服务有限的地区，可持续的方法也很有意义。建筑材料，如压缩土砖，将使用当地劳动力在现场制造。许多将帮助建造学校的人也将在学校建成后继续招收学生。这将在学校和学生之间建立独特的纽带。通过这种方式，它是最广泛意义上的可持续性的一个例子。该设计将尽可能基于可持续技术，例如雨水和灰水的循环，可再生能源，废物焚烧以提供热水和生态友好型污水处理。

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