您的位置：首页 >装修 >

校园 _ fh

时间：2021-09-08 15:32:06 来源：

建筑师: FAR frohn & rojas
地点: 德国杜塞尔多夫
项目年:
2009
类别: 研究设施

欧洲研究和教学的起源不是在内部学习空间中找到的，而是在公共花园中找到的。例如，柏拉图在一个可公开访问的橄榄树林中，在橄榄树的树荫下教他的学生。

我们对新大学校园的设计以学习景观为中心元素，并进一步发展了这一想法。景观的概念在设计中以多种方式体现:

一系列平行的建筑体积在公园状表面下滑动，形成了一个地形，中心有一个山谷，而建筑物则朝着校园的边缘增加高度。绿谷在周围城市和校园之间提供了活跃的界面。

同时，一系列不同规模的内部和外部学习和交流空间分布在整个景观中。它清楚地反映了构建校园整体组织的层次逻辑: 共享基础设施，主题集群和独立学校的基础。

地形也是 “零排放” 能源概念不可或缺的一部分，因为它一方面最大限度地增加了太阳暴露，另一方面也可以与山谷沿线的地面进行热交换。结果是混合景观，部分生长，部分工程。

郑重声明：文章仅代表原作者观点，不代表本站立场；如有侵权、违规，可直接反馈本站，我们将会作修改或删除处理。

猜你喜欢

深度专题