理学院
建筑师: DCOOP architects地点: 卡
达帕，印度
项目年份: 2008类
别: 图书馆中学
科学学院拥有各种各样的庭院，露台，圆柱状的大厅，入口和嬉戏的动作，是一次发现之旅。这些丰富的体验体验-在不损害功能或形式身份的情况下实现-创建了一种超越视觉的体系结构，并且通过身体在空间中的运动而内在地体验。
科学学院的设计旨在容纳多个具有教学和研究设施的理学研究生系。建筑物的成功在于从程序的逻辑分析开始对规模和空间的复杂性进行控制。该组织允许功能的巨大灵活性，同时考虑到气候因素，最大限度地提高间接自然光，最大限度地减少直接暴露在烈日下。
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