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校园里的村庄

时间：2022-05-21 11:32:03 来源：

建筑师:
多重定位: Torup，DenmarkProject年份:
2015
类别: 社区中心中
学

校园里的村庄是一所私立学校的改造项目，具有双重议程: 改善学校的健康状况，目前是该国最贫穷的学校之一，并为整个当地社区建立一个跨年龄和兴趣的社交聚会点Torup，丹麦著名的生态村，位于halsn æ s半岛中部，是丹麦首都地区的一部分。

50% 众筹项目已经在几个基金会和halsn æ s市政府的财政支持下完成，当地企业和社区的参与以及包括学生捐款在内的私人捐款增加了一倍。该项目旨在通过增加校舍的吸引力来支持哈尔斯纳市的增长战略，同时加强校园作为社会培训、户外活动和公共生活产生者的质量。

校舍由一个需要新人行道的学校庭院组成，并改善了对其中一栋建筑物的通道，以及一个用作停车区的前院，已进行了改造，以支持其作为活动区的潜在发展。前院已变成乡村广场，而庭院已变成室外教室，设有坡道楼梯，可兼作场景，提供有趣的连接，同时支持与学校相关的活动和聚会。

校舍前的前停车区已变成一个公共空间，由一个多功能运动场组成，周围是活动热点，形状像山墙房屋，唤起了乡村生活的温馨。山墙房屋通过连续的围栏相互连接，在内部和外部都可以用作长凳，为错误的球提供保护，并在校园内创建一个村庄。

乡村房屋向乡村广场敞开大门，邀请里面的每个人进入适合有组织的学习和娱乐活动的超大主题 “内部”，以及冲动的用法: 爬上奶奶的布谷鸟钟，跳到巨大的沙发上! 欢迎进入Le Salon，在那里您可以尝试画框攀爬墙! 加入我们的开放日，那里的所有门窗都是开放的，可提供多种进出路线! 提高你在树屋的篮球投掷技巧。如果累了，坐在大椅子上看路人，或者参观图书馆，一个临时图书馆，放松一下，在漫长的夏日夜晚变成诗歌阅读区!

新的角色扮演和社交游戏伴随着大量的联想和情况出现，与日常生活无异。这为中央多功能运动场增加了新的性能水平，同时还使各种游戏和娱乐活动并存。新兴的公共空间在村庄和学校之间建立了牢固的联系: 学校作为活动发生器，通过增加每天的能量增强来增强村庄的 “脉搏”，这反过来又有助于增强孩子们作为活跃和可见的公民的自我形象。

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